[어린이테솔] 유아초등영어 수업 액티비티 1탄

안녕하세요 여러분!

주말반 2차시 포스팅이

찾아왔습니다!

 

유아초등영어수업의 다양한 교수법들 중에

활동중심의 교수법 1탄 시간이죠.

 

이번 시간의 주제는 아이들에게

효과적으로 학습 내용을 전달하기 위해

꼭 필요한 단계입니다!

또한, 의사소통의 확장이기도 하고

영어독서지도의 기초가 될 수도 있을거에요

 

바로 스토리텔링인데요!

 

같은 말도 누가 어떻게 하느냐에 따라

100% 전달될 때도 있고 50%만 전달될 때도 있겠죠?

 

 

 

 

 

 

 

 

스토리텔링이 무엇인가?

Storytelling is like a baking cake!

스토리텔링은 케이크를 굽는 것과 같습니다!

재료가 되는 소재를 찾고

반죽을 하듯 내가 준비한 소재를 어떻게

전달할지 요리 조리 생각해보고!

크림과 토핑으로 케익으로 장식을 하는 것처럼

이야기를 들려주는 사람이 어떻게 꾸며서

전달하느냐에 따라 달라지겠죠?

 

 

 

 

 

 

 

 

짜잔! 강사님이 변신을 하셨어요!

직접 만드신 mouse 옷을 입고 나타나셨는데요!

이번 스토리는 쥐와 관련되어 있겠네요?!

 

 

 

 

 

 

 

이번엔 사과까지 등장!

쥐와 사과 과연 어떤 연관성이

있을까요?

궁금 궁금!!!

 

 

 

 

 

 

어?! 동물 탈이 더 있었네요!

토끼, 오리, 소 등등 이게 다 뭐냐구요?!

바로 스토리텔링을 더 효과적으로

할 수 있는 동물 역할 놀이 준비물이죠!

 

 

 

 

 

 

 

 

스크린에 나오는 이야기 중에 자신이

맡은 동물의 대사를 직접 읽음으로써

일방적으로 교사, 강사가 읽어주는 것이

아닌 직접 참여하여 흥미와 관심을 높일 수 있답니다!

 

 

 

 

 

 

 

 

다음은 목소리 훈련!

나의 목소리 톤을 찾고 실감나게

이야기를 읽어줄 수 있도록 자신의

목소리를 연구해보는 시간을 가졌습니다!

 

 

 

 

 

 

 

 

호흡 또한 스토리텔링의 필수 요소!

중간 중간 끊어야할 타이밍을 잘 알고

끊어준다면 듣는 이로 하여금 적절한 긴장감과

집중을 유발할 수 있답니다!

 

이야기를 재미있게 들려주기 위해서

의미있는 메세지, 기술, 표현력,등등

다양한 요소들을 활용해야 하는 군요~~

 

이 기술들을 활용해서 내가 준비해 온 이야기도

변신시키러 가볼까요?